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12/09/2015Escuela Presbítero José Luis Martínez: “el software ayuda al estudiante a evaluar personalmente su propio aprendizaje”
El proyecto nació junto al técnico del aula de informática, esbozando un software que reforzara las competencias en matemáticas y que motivara a los estudiantes a aprender y practicar por sí mismos.
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El Centro Escolar Presbítero José Luis Martínezestá ubicado en la ciudad de Juayúa, El Salvador. Con características urbanas, su poblaciónproviene de colonias, barrios y cantones de la zona. Los ingresos delas familias son bajos y deben afrontar las necesidades de cinco o másintegrantes de la familia.
El proyecto nació por las dificultadesque la maestra Audelina Amaya observó en estudiantes de octavo grado, quienes, en sumayoría, no comprendían la resolución de operaciones compuestas, no captabanel significado del lenguaje algebraico y no lograban concentrarse pues lesparecía difícil y aburrido. “No habían tenido un aprendizaje completo yprofundo de Matemática durante primaria, sino mecánico”, afirma Amaya.
El proyecto se originó después de intercambiar la situacióncon el técnico del aula de informática, Juan Carlos Rauda, con quien comenzarona esbozar una aplicación informática que reforzara las dificultadesmencionadas y que motivara a los estudiantes a aprender y practicar.
Este proceso de indagación, diseño y programación del software fue adaptado a las necesidades de los estudiantes ya no sólo de octavo grado, sino desde quinto grado hasta seis años, en los cuales,finalmente, el proyecto se institucionalizó para todos los niveles y se comenzó a trabajar con él desde primer grado.
Descarga la ficha de esta buena práctica aquí.
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