13/11/2020

Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia. Colombia

El Diálogo Interamericano, Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano
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El presente Informe de Progreso de Políticas de Primera Infancia de Colombia, basado en la Agenda Regional para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia, define cuatro ambitos en los que los participantes acuerdan priorizar sus esfuerzos: (1) Intersectorialidad y financiamiento, (2) Calidad de los servicios de desarrollo infantil, (3) Medición del desarrollo infantil, y (4) Colaboración y alianzas.                                                                                          Colombia goza de una serie de exitosas políticas de primera infancia, no obstante muchos elementos tienen que ser implementados para lograr afinar las políticas en la práctica. Actualmente el Sistema de Información Misional del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICBF, Cuéntame), reporta que más del 99% de los beneficiarios de los servicios de educación inicial cuentan con un número de documento único que los identifica, pero siguen existiendo brechas en la tasa de registro de niños y niñas indígenas, más los requerimientos que se derivan de la necesidad de atender a la población migrante de Venezuela. Contiene un total de 20 páginas.


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