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Fundação Empresários Pela Educação Colômbia

29/09/2014

Modelos escolares para a equidade

Os Modelos Escolares para a Equidade são uma proposta de mudança integral e tem como objetivo apoiar com um modelo metodológico a gestão nas instituições de ensino, contribuindo, entre outras coisas para se concentrar e articular as intervenções do setor público e particular, dependendo da melhoria da aprendizagem. Os pontos acima direcionam à melhoria da equidade no acesso e a qualidade da educação infantil, básica e média, através da promoção e implementação de mudanças nos processos de aprendizagem, fortalecendo a gestão institucional e a gestão de contexto dessas instituições.

Tipo de ação

Articulação institucional

Projetos de intervenção

Parcerias público-privadas

Tema educacional

Gestão

Objetivo

MEPE é uma metodologia com foco em gestão educacional que visa criar condições favoráveis à aprendizagem e articular intervenções públicas e privadas em instituições educacionais.

Sistêmico: levanta a intervenção em três componentes (pedagógica, institucional e contextual) que são complementares e inseparáveis.

Integral: trabalha paralelamente no contexto familiar e social dos alunos, na organização interna das escolas e na gestão dos processos pedagógicos.

Flexível: propõe que em cada lugar implemente estratégias e metodologias que abordem as questões, peculiaridades e necessidades das crianças e jovens, bem como os contextos em que as instituições de ensino estão localizadas.

Data ou período de realização

Desde 2004

Público alvo

Governo e formuladores de políticas públicas

População estudantil

Instituições educacionais

Outros atores envolvidos na ação

Governo

Escolas

Setor de saúde, segurança, fundações e ONGs

Cobertura

Nacional

Descrição da ação

Os Modelos Escolares para a Equidade são uma proposta de mudança integral e tem como objetivo apoiar com um modelo metodológico a gestão nas instituições de ensino, contribuindo, entre outras coisas para se concentrar e articular as intervenções do setor público e particular, dependendo da melhoria da aprendizagem. Os pontos acima direcionam à melhoria da equidade no acesso e a qualidade da educação infantil, básica e média, através da promoção e implementação de mudanças nos processos de aprendizagem, fortalecendo a gestão institucional e a gestão de contexto dessas instituições.

Resultados alcançados

Beneficiários:

81 instituições de ensino e cerca de 160.000 alunos.

Realizações:

  • Ferramenta comprovada com instrumento de gestão e articulação em busca da geração de uma maior equidade em termos de acesso e qualidade da educação.
  • Fortalecimento do modelo através da análise e definição de elementos conceituais e estruturais, harmonizando com a evolução das políticas regulatórias e política pública nos níveis nacional e regional.
  • Expansão e sustentabilidade do modelo.

Links para vídeos ou materiais

Impacto para a missão da organização

Impacto sobre os processos de ensino e aprendizagem das instituições de ensino através do seu fortalecimento, gerando estratégias de influência direta na gestão, direcionamento de recursos, coordenação de esforços e sistematização, adoção e disseminação de boas práticas, tendo como principal referência  a política pública, a realidade regional e institucional, um olhar de auto avaliação e ações de melhoria dos processos pedagógicos.

Reduca é uma rede de organizações da sociedade civil da América Latina que trabalham para a garantia de uma educação de qualidade para todos em seus países.